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viernes, 21 de junio de 2013

El Libro Blanco para una España en negro

Hay que acudir al pasado para compender el presente. He aquí Las Tablas de la Ley de la hoja de ruta neoliberal. 

En 1996 se elaboró el Libro Blanco sobre el papel del Estado en la economía española, fraguado mucho antes de la crisis  por neoliberales.
Su director, Rafel Termes, hombre de  la banca
libro07.jpg (4286 bytes)






LIBRO BLANCO SOBRE EL PAPEL DEL ESTADO EN LA
ECONOMÍA ESPAÑOLA

Instituto Superior de Estudios Empresariales
Ediciones Mundi Prensa, S.A.
Madrid, 1996
837 páginas.
ISBN: 84-89132-59-3
PEDIDOS A MUNDI-PRENSA
Fax: 34-91357.39.38

AUTORES:
Miguel Angel Asenjo Sebastián
Profesor Titular de Medicina Preventiva y Salud Pública
Francisco Bosch Font
Doctor en Economía de la Educación
Andrés de la Oliva Santos
Catedrático de Derecho Procesal
José Luis Feito Higueruela
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales
Técnico Comercial y Economista del Estado
José Folgado Blanco
Profesor Titular de Hacienda Pública y Sistemas Fiscales
Manuel-Jesús González González
Catedrático de Historia del Pensamiento Económico
Jesús Huerta de Soto
Profesor Titular de Economía Política
Alejandro Nieto García
Catedrático de Derecho Administrativo
Julio Pascual y Vicente
Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales
Presidente del Instituto de Finanzas
José Luis Pérez de Ayala y López de Ayala
Catedrático de Economía y Hacienda Pública
DIRECTOR Rafael Termes Carreró
Profesor del Instituto de Estudios Superiores de la Empresa

Del Prefacio escrito por el Prof. Termes:
Este Libro Blanco sobre el papel del Estado en la economía española es el resultado del encargo hecho por un numeroso grupo de empresarios, preocupados por los problemas de nuestro país, a un conjunto de profesores y expertos economistas que he tenido el honor y el placer de coordinar.

La sociedad española está atravesando un momento histórico especialmente delicado. Esta situación se pone de manifiesto no sólo en el campo económico, en el que, al margen de movimientos coyunturales al alza o a la baja, persiste un notable retraso de la renta per cápita respecto de la media de los países de nuestro entorno, sino también en los aspectos sociales, morales y políticos de la vida española.

Existen, sin duda, bases objetivas para la confianza, sobre todo en lo que a la economía se refiere; pero, en términos generales, no cabe descartar los temores, ciertamente fundados, sobre el futuro, a más largo plazo, de España, ante el fenómeno de la evolución a corto y medio plazo de la globalización de las relaciones económicas, sociales y financieras.

Son estos temores sobre el futuro de nuestro país los que empujan a buscar las causas de esta situación e intentar ponerle remedio. En esta tarea, se extiende la opinión de que la culpa de lo que nos pasa hay que atribuirla a la intervención estatal, es decir, al creciente protagonismo de los sucesivos Gobiernos, durante décadas, en la ordenación y control socio-económico de la sociedad. Esta crítica se ejerce no sólo desde las aulas universitarias y desde diversos centros de pensamiento, sino también, aunque con demasiada timidez, desde algunos partidos políticos hasta ahora proclives al protagonismo del sector público e, incluso, desde los propios ciudadanos. 

Sin embargo, en este último ámbito -desgraciadamente, porque las políticas gubernamentales dependen en gran parte de la opinión pública- España va por detrás de los demás países europeos, los cuales, a su vez, están retrasados respecto de los Estados Unidos, ya que todavía una gran mayoría de los ciudadanos europeos y especialmente los españoles creen que el Gobierno debe resolver la mayor parte de sus problemas.

A pesar de ello, para la opinión informada, cada vez es más evidente que la solución de los males que aquejan a la sociedad europea no puede provenir de medidas parciales y coyunturales, para hacer frente a las graves fallas que ha ocasionado el sistema socio-económico imperante en Europa desde la Segunda Guerra, sino que es necesaria una revisión profunda del papel del Estado en los diversos aspectos -económicos, sociales, políticos y morales- de la vida de las personas.

Partiendo de estas premisas, el Libro podía haberse enfocado como una investigación sobre la correcta concepción del Estado y sobre el papel que, a partir de esta concepción, le corresponde en todos y cada uno de los ámbitos antes enumerados. Sin embargo, tanto por razones de espacio como para centrarse en los aspectos que, sin duda, más interesan a los que encargaron el trabajo, hemos decidido acotar el contenido del Libro Blanco, como reza su título, al papel del Estado en la economía española. 

Sin por ello dejar de señalar, como acabo de hacer, que este papel viene determinado por una manera concreta de entender el Estado -en la línea del liberalismo político que, en su versión moderna, arranca en Locke- que, como el lector avisado descubrirá, late en todo el Libro.

Este documento, por lo tanto, tiene por objeto aportar a la sociedad en general, y a los comprometidos tanto en la gestión empresarial como en la acción política, los principios fundamentales y las líneas de actuación imprescindibles para el logro de una sociedad más libre y, por lo tanto, más eficiente. Aunque las recomendaciones que haremos se ciñen en la mayoría de los casos al campo económico, debe quedar claro que la buscada eficiencia económica sólo es alcanzable en un Estado de Derecho, basado en la ley y en la justicia. 

Con ello queda dicho que la línea argumental del Libro Blanco pasa necesariamente por la ampliación del protagonismo de la iniciativa de las personas privadas, actuando individualmente o en asociación con quienes ellas libremente elijan, con la paralela reducción cuantitativa del papel del Estado, tanto en el ámbito presupuestario y administrativo como en el empresarial.

Aun a sabiendas de que, técnicamente hablando, el nombre de Libro Blanco no corresponde exactamente a lo que este Libro es, hemos querido emplear esta denominación para significar que su contenido no constituye una recopilación de opiniones particulares dispersas, sino una declaración conjunta de los autores que han intervenido en su redacción y cuyas calificaciones figuran, en forma abreviada, al final del Libro. 

En efecto, aunque, como es lógico, cada uno de los autores ha participado especialmente en los Capítulos relativos a su específica formación y experiencia, tras múltiples reuniones y cambios de impresiones, que han dado lugar a no pocas revisiones del texto, todos los partícipes asumimos el contenido del Libro. Lo cual no es obstáculo para que, a pesar del esfuerzo realizado, el lector, sobre todo si los conoce, no sólo pueda imputar a uno u otro de los partícipes la autoría reformas, se decidan a emprender.

INDICE
Prefacio
Glosario de términos
PARTE I. FUNDAMENTOS DE LA ECONOMIA DE MERCADO
Cap. 1. El entorno político. Introducción. Política y economía. El Estado en una economía de mercado. La economía de mercado y el Estado contemporáneo. La protección social en un sistema de mercado. Conclusiones. Notas al capítulo.
Cap. 2. Las bases filosóficas. Introducción: humanismo liberal frente a coacción estatista. La función empresarial y su capacidad creativa. La competencia y el mercado: el concepto de sociedad abierta. La ley y la justicia en un estado de derecho. La división de poderes. Fundamentos éticos de la cooperación social. El fracaso del estado social. Las dificultades intelectuales e históricas de la reforma. Conclusiones. Notas al capítulo.
PARTE II. JUSTIFICACION DE LA REFORMA
Cap. 3. Papel del Estado en la economía de mercado. Introducción: el Estado visto desde la economía. El Estado en la tradición clásica. La teoría neoclásica del Estado. Los llamados fallos de mercado. El Estado y los derechos de propiedad: una interpretación del papel y del nacimiento del Estado. El Estado en la democracia perfecta y en la vida real: hacia una teoría positiva del Estado. Los valores que sustentan la propuesta de reforma. Conclusiones.
Cap. 4. La hipertrofia del Estado español y su indispensable reducción. Introducción: la larga tradición intervencionista del Estado español. Las cuentas del Estado en la España moderna y contemporánea. Causas y efectos de la situación presente. La necesaria reforma del Estado español. Conclusiones. Notas al capítulo.
PARTE III. REFORMAS INSTITUCIONALES BASICAS
Introducción a las Partes III y IV
Cap. 5. Reforma de las Administraciones Públicas. Introducción. Reformas y contrarreformas. Adaptación al cambio. Lo que conviene evitar. Los grandes principios. Especial referencia a la economía de mercado. El conocimiento de la situación. Conclusiones.
Cap. 6. Reforma de la Administración de Justicia. Introducción. La situación de nuestra administración de justicia. Causas profundas de la crisis de nuestra administración de justicia. Los principios inspiradores de la administración de justicia: la independencia judicial. El Consejo General del Poder Judicial: su función esencial. El Consejo y la defensa de la independencia judicial: paradoja y problema. La cuestión de la responsabilidad jurídico-política del Consejo. Colegialidad y transparencia del Consejo General del Poder Judicial. La alternativa entre gobierno independiente de la administración de justicia y dependencia del poder ejecutivo. Conclusiones. Notas al capítulo.
PARTE IV. REFORMAS SECTORIALES
Cap. 7. Reforma del Sistema Impositivo. Introducción. El estatuto del contribuyente y los procedimientos tributarios. La reforma de la división territorial de la función impositiva. La reforma del impuesto sobre la renta de las personas físicas. La reforma del impuesto sobre el patrimonio. La reforma del impuesto de sociedades. La tributación de los incrementos de patrimonio. la reforma del impuesto sobre sucesiones y donaciones. La reforma de la imposisión indirecta. Ultimas consideraciones. Conclusiones. Notas al capítulo.
Cap. 8. Reforma del mercado de trabajo. Introducción. Por qué es necesaria una profunda reforma del mercado de trabajo en España. Propuesta de reforma del mercado de trabajo para quebrar la tendencia al paro endémico de la economía española. Conclusiones. Notas al capítulo.
Cap. 9. Reforma del Sistema Educativo. Introducción. La descentralización de la gestión. El servicio de la educación. La regulación y los fines de la educación. La enseñanza básica y el pleno desarrollo de la personalidad humana. Una educación básica obligatoria mínima y más corta. El gueto de los fracasados escolares. La educacíón post-obligatoria. La oferta de una formación profesional de carácter ocupacional. La enseñanza universitaria. Las universidades privadas. Un orden de prioridad. Conclusiones. Notas al capítulo.
Cap. 10. Reforma del Sistema de Pensiones. Introducción.Diagnóstico del problema. El modelo ideal de Seguridad Social. Estrategia para la reforma del sistema de pensiones. Conclusiones. Notas al capítulo.
Cap. 11. Reforma de la Sanidad. Introducción. Propuesta de reforma de la asistencia médica. Propuesta de reforma de la asistencia farmaceútica. Evolución previsible de la asistencia sanitaria. Conclusiones. Notas al capítulo.
PARTE V. LIBERALIZACION DE LOS MERCADOS DE BIENES Y SERVICIOS.
Cap. 12. Desregulación y privatización: teoría y experiencia. Introducción. Aspectos generales y teóricos de la liberalización de bienes y servicios públicos. Aspectos jurídicos y legales para definir una política de desregulación y privatización. La experiencia privatizadora internacional. El sector público empresarial español: delimitación y experiencia privatizadora. Notas al capítulo.
Cap. 13. Propuesta de liberalización en diversos sectores. Introducción. Sector de la construcción e inmobiliario. Sector energético. Sector financiero. Sector seguros. Sector siderúrgico. Sector de telecomunicaciones. Sector del transporte aéreo. Sector de transporte terrestre. Sector de medios de comunicación. Notas al Capítulos.
ANEXOS A LA PARTE V
EPILOGO. REFLEXIONES ESTRATEGICAS.




           Biografía de Rafael Termes .Página principal
Recomiendo la entrevista realizada a Rafael Termes,  ya fallecido, que dirigió el Libro Blanco, en él se muestra "fan" de Ludwig von Mises, como Huerta de Soto, copartícipe del libro. El estado y sus aledaños, hace demasiado tiempo que estan infestados de neoliberales siguiendo las intrucciones del Consenso de Washington. Todos ellos sin problemas económicos, vamos que no son candidatos a la RISGA. Asi cualquiera hace propuestas de privatizaciones y de recortes del estado.
Frases a destacar:
  • Y es bien sabido que la libertad económica exige la reducción del tamaño del Estado. A este respecto son definitivas las ediciones de 2001 del "Índice de Libertad Económica" de "Heritage Foundation" y de "La libertad económica en el mundo" de James Gwartney y Robert Lawson.
  • No será más bien que siempre habrá desigualdades, porque siempre habrá gente trabajadora y gente que prefiera el dolce far niente
  • Las desigualdades entre ricos y pobres han existido siempre y siempre existirán (y añado yo, el cáncer se va a curar y el cáncer de la miseria no)
  • ...esa visión va desapareciendo y hoy no causa extrañeza que los cristianos pretendan estar en todas las actividades seculares, sin exceptuar las relacionadas con la economía y las finanzas.
  • San Pablo nos dio la pista: Ya comáis, ya bebáis, hacedlo todo para la gloria de Dios
  • No hay ninguna oposición, pues, entre la doctrina social de la Iglesia y el espíritu del capitalismo bien entendido, como en varios lugares he dejado extensamente probado.
Para los demás autores, enlaces recomendados:
José Folgado Blanco, Ha sido director del Departamento de Economía de la CEOE  http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Folgado, privatizará REE
Manuel Jesús Gonzalez González
José Luis Perez de Ayala y Lopez de Ayala, Grande de España, 22 Conde de Fuensalida y 17 de Cedillo, cuñado de Soledad Becerril, (a la nobleza nunca le gustó el Estado, véase la Edad Media)
Julio Pascual y Vicente, empresario, pertenece al Mont Pelerin, think tank fundado por Hayeck, instrumento básico en la difusión de las ideas neloiberales, ya que en palabras de Huerta de Soto: "sin las iniciativas estratégicas tomadas por Hayek no cabe concebir que se hubiera producido el cambio en la opinión pública y en el ámbito intelectual que llevó a la revolución liberal-conservadora que tuvo lugar (y aún hoy continúa) en los EE.UU. de Reagan y en la Inglaterra de Margaret Thatcher, y que tanta influencia está teniendo en todo el mundo."
Alejandro Nieto García, como en la comisión de sabios de las pensiones, también en el libro Blanco, hubo colaboradores no tan enemigos de lo publico.

miércoles, 15 de mayo de 2013

Lumbreras en los think tanks

(Ilustración tomada de http://elespaciocx.blogspot.com.es)
                          A los think tanks los carga el diablo.
I
En la página web del "Instituto padre Mariana", aparece un artículo firmado por Pablo Carabias, titulado "En defensa del Voto censitario" del que extraigo algunos párrafos:
"el voto censitario, característico en muchas sociedades de finales del Dieciocho y que se mantuvo en diferentes variantes hasta bien entrado el Siglo Veinte, está absolutamente desprestigiado." ....Pero hay una restricción, una restricción basada en la riqueza de las personas, el voto ponderado basado en la aportación económica de cada uno al erario común, que me parece absolutamente clave para un ejercicio sano de la democracia". Se atreve también a decir "por un elemental sentido de la justicia, quien más aporte debería tener más que decir sobre el destino que se da al fondo común, de forma proporcional a lo aportado." .."Yo, personalmente, no me dejaría un euro en derechos de voto, pues se me ocurren muchas otras opciones más interesantes donde gastar mi dinero." Concluye.
Pablo Carabias es miembro del Instituto Mariana un think tank ultraliberal, creado en el 2005, a su presentación  acudió Esperanza Aguirre y se considera a Jesús Huerta de Soto, su inspirador.
El autor, entrenador de tenis, así figura en la página web del Instituto, es muy prolífico, claro que tiene mucha ideología que desgranar y mucha cátedra que sentar.
Uno de los artículos más llamativos se  titula "Churris al volante´´, el título ya apunta el contenido, no recomendado especialmente para personas sensibles,
Otro que no tiene desperdicio es  "Tres Palabras". Extraigo algunos párrafos:  "Escuelas, Hospitales y Pensiones, tres palabras mágicas, que al oírlas convierten al español medio en sumiso contribuyente, en pagano obligatorio, pero feliz y esperanzado... Tres palabras que al ser pronunciadas disparan un resorte en la mente del ciudadano que le deja inerte y anula su capacidad crítica".."Tres funciones que puede y de hecho hace la iniciativa privada con mucha mayor eficacia y menor coste que la burocracia estatal. Siempre que le dejan, como bien saben los políticos".."Escuelas, hospitales y pensiones"... Prueben a discutir con un progre sobre límites del estado, sobre libertad individual, sobre déficit público y ya verán cuánto tardan en aparecer, como un mantra, las tres palabras mágicas..."

                                               ---------------------------------------------------
II
Jason Richwine en 1999 realizó una tesis con la que consiguió doctorarse en Harvard en la que sostiene que existe una diferencia abismal entre el cociente intelectual de los blancos nativos americanos y los inmigrantes, especialmente los hispanos, por lo que proponía que EEUU seleccione inmigrantes en función de sus capacidades intelectulaes. Los hijos y nietos de inmigrantes hispanos tendrán bajo cociente intelectual, auguraba, asociando raza a inteligencia.
Con el tiempo empezó a trabajar para The Heritage Foundation y su presidente Jim De Mint lo eligió para  realizar un estudio para impedir la política migratoria en EEUU. Un periodista del Washington Post se topó con la tesis, la hizo pública y el escándalo saltó. The Heritage Foundation,  lanzó balones fuera y no se hizo responsable de la tesis, con lo que las miradas se clavaron en Harvard : ¿qué clase de tribunal le da el visto bueno a semejante teoría?. Lo cierto es que Jason Richwine, renunció a ser miembro de la Heritage Foundation, aunque dice no tener que pedir perdón.

Desde la organización de derechos civiles Centro para un Cambio Comunitario (CCC) criticaron que The Heritage Foundation tomase una "decisión intencionada" al contratar a "un supremacista blanco" para la elaboración de un estudio sobre la reforma migratoria y piden la dimisión de Jim De Mint el presidente ex senador republicano y miembro activo del Tea Party.
Este asunto pone en un aprieto a la fundación habida cuenta que la Fundación Heritage tiene una web oficial en español llamada Heritage Libertad en el dominio libertad.org[ y que «representa la próxima fase de la innovadora estrategia de comunicación de la Fundación Heritage para dar a conocer nuestros estudios e informes a cada vez más americanos y gente del mundo hispano».
La financiación inicial de la Foundation Heritage fue aportada por el político conservador Joseph Coors, co propietario de Coors Brewing Company. La única compañía cervecera que siguió funcionando durante la prohibición, el presupuesto fue posteriormente incrementado por la ayuda financiera del billonario Richard Mellon Scaife.  Entre sus fines:" promover la difusión de los principios de libertad individual, gobierno limitado, libertad de empresa, una sólida defensa nacional y de los valores norteamericanos tradicionales. Entre estos últimos se encuadran la defensa de la fe cristiana y la familia tradicional así como la seguridad jurídica".

La mayoría de los thinks tanks conservadores son auténticas cavernas.

Enlaces Pablo Carabias
http://www.elboletin.com/smartphone2/index.php?noticia=75733&seccion=Medios
http://www.libremercado.com/2011-07-07/pablo-carabias-supersticiones-anticrisis-60305/

Enlaces Jason Richwine
http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1413420
http://abcnews.go.com/ABC_Univision/heritage-scholar-jason-richwine-apologize/story?id=19170226
http://es.wikipedia.org/wiki/Fundaci%C3%B3n_Heritage

lunes, 8 de octubre de 2012

Ir a clase de Jesús Huerta de Soto o tomar un hongo alucinógeno

Navegando por la red, en lugar de visitar los enlaces habituales y recorrer los caminos trillados, me aventuré por una senda desconocida y me encontré con un mundo que reconozco que ni me imaginaba que existiese. Las cosas que dicen las mesnadas neoliberales en las tribunas y tertulias, explicadas en un aula de una Universidad Pública: Rey Juan Carlos de Madrid. El profesor Jesús Huerta de Soto arremetiendo desde lo público contra lo público. Alegando que el funcionario no tiene incentivos. 

Me pregunto que incentivos tiene él para dar las clases "al estilo del club de los poetas muertos", más bien como telepredicador del  neoliberalismo. Recomiendo ver las tres clases colgadas en you tube y enlazadas en este post, de veras que son un una "experiencia religiosa". Eso sí, con un Ibuprofeno o un Almax en la mano, según somatice el lector. Debo confesar que me pareció tan increíble que creí que era una sátira. Pues no, iba en serio.

La primera "lección"
Trata de "la escuela de la elección pública" (Public Choice School), su nombre original que le da un aire más científico. Alega que en el sector público hay más fallos que en el sector privado. Las causas: Los votantes son idiotas, y saben que el voto de una persona es irrelevante.

Cita a los grupos de interés, que consiguen ayudas del gobierno como agricultores, mineros, feministas, maltratadas. No computa entre esos grupos de presión ni a la banca ni a las grandes corporaciones. Dice que el político puede hacer lo que le da la gana, lo que no dice es que el político hace lo que le dice el poder económico. 

Para apoyar su tesis manifiesta que un funcionario no se juega su dinero, (un médico también es un funcionario y prefiero que no se juegue su dinero). Los de Unión Carbide en Bophal no eran funcionarios, ni los de Tepco en Fukushima. Los funcionarios siempre quieren más dinero y poder afirma, contradiciendo lo que se dice de ellos en épocas de bonanza, que no tienen grandes aspiraciones y que sacrifican dinero por seguridad económica.

En fin, afirma que el sistema democrático es altamente ineficiente e imperfecto, que produce caos en la sociedades y en cuanto se retira un privilegio, todo el mundo a la calle a protestar, dice.
Para concluir la "lección magistral" denomina privilegios a los derechos. Lo más triste es que reconoce que trabajó con los partidos políticos. Así nos va.




La segunda clase se titula:
Ayudas que matan y en ella comienza diciendo: La pobreza es el resultado del socialismo.
Aduce que si hay ayudas a la pobreza, la gente desea ser pobre.


Y en la  tercera 
bajo el título: por qué los intelectuales odian al capitalismo,  citando  a  Jouvenel (por cierto era aristócrata, barón por más señas) Los motivos que aduce  para el odio son : 
1º Desconocimiento de como funciona el mercado, que según Hayek es sistema más complejo del universo
2ª La soberbia, se cree el más listo y detrás de cada intelectual hay un dictador en potencia.
3º El resentimento y la envidia.

De profesor a profesor, me quedo con el que tuve de Historia Moderna que decía: "ser liberal en economía  y reclamar libertad económica lo hacen los fuertes, los débiles reclaman protección. En los siglos XVIII y XIX quien reclamaba la libertad de los mares era Inglaterra, puesto que tenía la mejor flota", extrapolado al mundo actual quienes reclaman seguros sanitarios privados y cargarse la seguridad social son los pobres engañados y los que pueden irse a Houston.

El profesor Huerta aprovecha medias verdades para arrimar el ascua a su sardina, a su caviar, mejor dicho.
No es solamente profesor de una universidad pública, es también:
  • Jesús Huerta de Soto Ballester Doctor en Derecho Actuario de Seguros Presidente y Director General de España, S.A., Compañía General de Seguros
Es consejero del Consorcio de Compensación de Seguros, una entidad pública, de nuevo otra contradicción  para alguien que critica tanto lo público. El neoliberalismo incrustado en el Estado.
Este discurso es lógico que lo acepten las élites y sus lugartenientes, pero no cuajan en el pueblo y menos en un momento que ve como pierde derechos de todo tipo así que la polarización está servida, ante el radicalismo de tal doctrina.
 Una curiosidad. Está en posesión del premio Adam Smith.

Para el que todavía le queden fuerzas, le recomiendo el vídeo: El profesor Huerta de Soto rompe un billete de diez euros.:
http://www.youtube.com/watch?v=Vva63llOi2Q

No solo está "colocando ideas" en los jóvenes "suficientemente preparados" de este país, sino también a la élites en América latina. En Perú forma parte del Instituto de Libre Empresa, siempre los think thanks.
http://www.ileperu.org/

Aquí explicando que El Imperio Romano cayó por el socialismo